martes, 24 de febrero de 2015

Guia de Matemáticas

Guía de Matemáticas 


1. La ley de gravitación de Newton establece que la fuerza de atracción entre dos cuerpos es directamente proporcional al cuadrado de la distancia que los separa. Si una masa aumenta un 15% y la distancia entre las masas disminuye 15%, calcular el porcentaje de cambio en la otra masa para que la fuerza de atracción tenga un aumento de un 15%.

2. ¿Cuales son los tipos principales de razonamiento matemático que existen? Simbólico, visual, álgebra geometría, numero, forma, signos y diagramas.




3. ¿Que es un numero? Representación simbólica, abstracta de la cantidad.




4. ¿Que es una forma? Son aquellos que tienen extensión.

5. ¿En que se diferencia un numero de una forma? Que las formas tienen extensiones y los números no





6. ¿Quien empleo por primera vez de manera sistemática el uso de diagramas? Euclides



7. ¿Quien fue el matemático griego que inspiro a Euclides? Pitagoras de Samos





8. ¿Cuales son algunas aportaciones de la filosofía pitagórica a la ciencia y el arte?
 la propulso áurea, teoría de los números. 

9. ¿Que es una demostración Razonamiento que deduce la verdad de una proposición partiendo de los axiomas que se han enunciado. 
10. Demuestra que la suma de los ángulos internos de un triángulo es igual a 180º. 
https://www.youtube.com/watch?v=10H1Un7plDE

11. Demuestra el teorema de Pitagoras.
https://www.youtube.com/watch?v=-HCmRnmu3E0

12. Demuestra que hay infinitos números primos.
https://www.youtube.com/watch?v=CB1C0kGPQuE

13. En la figura, ABCD es un rectángulo y PQRS es un cuadrado. El area sombreada es la mitad del area del rectángulo ABCD. ¿Cual es la longitud de PX?


14 ¿Que filosofo griego grabo en la entrada de la Academia la frase: que no entre quien no sepa geometría? Platon


15. Describe la trayectoria de una bola de billar en la figura


16. ¿Como funciona la escala musical pitagórica?


17. ¿Que es el razonamiento deductivo? Método de razonamiento que va de lo general a lo particular.

18. ¿Que es el razonamiento inductivo? Método de razonamiento que va de lo particular a lo general.

19. Escribe un ejemplo de inducción lógica. Mi auto esta hecho de hierro, el auto de Luis esta hecho de hierro, entonces… todos los autos están hechos de hierro.

20. Escribe un ejemplo de deducción lógica. Todos los seres humanos son mortales, el profesor es humano, entonces… el profesor es mortal.

21. ¿En que consiste el silogismo llamado modus ponens? Regla de inferencia formulada en la tautología [(p-->q)&q]-->q. También llamada modus ponendo ponens (afirmando afirma). Es la más usada en solución de problemas, por tener un valor predictivo y de descubrimiento: si sabemos que p-->q es verdadera (teorema conocido) y descubrimos que se cumple p (por ejemplo, a partir de los datos), podemos concluir q. Ejemplo: de los datos descubrimos que un segmento "es paralela a la base y pasa por el punto medio de un lado del triángulo" (descubrimos que p se cumple), entonces podemos concluir que "pasa por el punto medio del otro lado" apelando al teorema de la línea media.

22. ¿En que consiste el silogismo llamado modus tollens? es una forma de argumento válida y una regla de inferenciaLos primeros en declarar explícitamente la forma de argumento modus tollens fueron los estoicos. La regla de inferencia modus tollens, también conocida como la ley de la contraposición, valida la forma de inferencia P implica Q y la contradictoria de Q, a la contradictoria de PLa regla modus tollens se puede afirmar formalmente como:
\frac{P \to Q, \neg Q}{\therefore \neg P}
donde P \to Q significa "P implica Q", \neg Q significa "no es el caso de que Q" (o en resumen "no Q"). Entonces, cada vez "P \to Q" y "\neg Q" cada una parece por sí mismas como una línea de una prueba, "\neg P" se puede colocar válidamente en una línea posterior.  El modus tollens está estrechamente relacionado con el modus ponens. Hay dos formas similares, pero no válidas, de argumento: afirmación del consecuente y negación del antecedente.
23. Analiza las siguientes premisas y escribe la conclusión que deduzcas:
(a)  todos los hombres son imperfectos y el maestro de matemáticas es hombre, entonces…el maestro de matemáticas es imperfecto.
(b)  Los planetas carecen de luz propia. Venus es un planeta. Por lo tanto, Venus carece de luz propia.
(c)  Si todos los X son Y y todos los Z son X, entonces… todos los Y son Z.
(d)  Todos los hombres son mortales. Un dictador es un hombre. Por lo tanto, el dictador es mortal
(e)  Ningún cuadrilátero es triangulo. El rombo es un cuadrilátero. Por lo tanto, el rombo no es un triángulo.
(f)  Si todos los elementos de A pertenecen a B y todo elemento de B es un elemento de C, entonces… B y C pertenecen a A.

24. ¿En que consiste la falacia de la afirmación del consecuente? Se produce cuando en un argumento condicional se concluye afirmando el consecuente. Por ejemplo:
Si alguien es madrileño, entonces es español.
El Cid es español.
Luego, es madrileño.
En esquema:
Si A, entonces B.
X es B.
Luego, X es A.
Olvida esta falacia que B puede ser consecuencia de otras cosas distintas de A.
Si alguien toma cianuro se morirá.
La abuela se ha muerto,
Luego, ha tomado cianuro.
El consecuente forma una condición necesaria. Si falta (si la negamos) podemos negar el antecedente: Si no se ha muerto es seguro que no ha tomado cianuro. Por el contrario, si la afirmamos, no podemos extraer ninguna conclusión porque no es una condición suficiente: puede haber muerto de otras muchas maneras.

25. Escribe 5 ejemplos donde se muestre la falacia de la afirmación del consecuente.    
a) Todo alumno de bachillerato carece de titulo. Jose carece de titulo profesional. Jose no tiene titulo profesional por lo tanto no esta en bachillerato.
b) Todo niño es juguetón. Benito es juguetón. Benito es un niño.
c) Todo automóvil tiene ruedas. El aeroplano tiene ruedas. El aeroplano es un automóvil.
d) Todo paralelogramo es cuadrilátero. El trapecio es un cuadrilátero. El trapecio es un paralelogramo.
d) Ningún ave tiene dientes. El oso hormiguero no tiene dientes. El oso hormiguero no es un ave.                      

26. ¿Para que sirve la lógica? Para explicar fenómenos de la vida cotidiana basándose en la razón como principal participante en este proceso.

27. ¿Que es un axioma? verdades incuestionables universalmente válidas y evidentes, que se utilizan a menudo como principios en la construcción de una teoría o como base para una argumentación.

28. Escribe tres ejemplos de axiomas matemáticos.
a) El espacio tiene infinitos puntos, rectas y planos.
b) El plano tiene infinitos puntos y rectas.                                                                                        c) La recta tiene infinitos puntos.
29. ¿Que es un postulado? Proposición que se toma como base para un razonamiento o demostración cuya verdad se admite sin pruebas.
30. Escribe tres ejemplos de postulados matemáticos?
1. - Una recta puede trazarse desde un punto cualquiera hasta otro. 
2. - Una recta finita puede prolongarse continuamente y hacerse una recta ilimitada o indefinida. 
3. - Una circunferencia puede describirse con un centro y una distancia. 


31. ¿Que es un teorema? Afirmación que se hace dentro de un sistema lógico y que puede ser demostrado a partir de los axiomas.


32. Escribe tres ejemplos de teoremas matemáticos? Primer sistema de tales, Teorema de pitagoras, Teorema de Euler.

33. Traza con regla y compás las siguientes figuras geométricas 
(a) Una perpendicular a un segmento dado. 
(a) Una perpendicular a un segmento dado
https://www.youtube.com/watch?v=eTqre7kbQKE
(b) Un angulo de 60◦ 
https://www.youtube.com/watch?v=PC-piZFTcdA
(c) Un angulo de 30◦
https://www.youtube.com/watch?v=PC-piZFTcdA
(d) Un angulo de 45◦
https://www.youtube.com/watch?v=RH-TBC6RbVw
(e) Una línea paralela a una recta dada. 
https://www.youtube.com/watch?v=nosS8NBU19A
(f) Un triángulo de 3, 4 y 5 cm.

(g) Un hexágono de lado 4cm. 
https://www.youtube.com/watch?v=1mcHAp1SiyQ
(h) Un cuadrado de lado 5 cm.

(i) La bisectriz de un angulo de 60◦
https://www.youtube.com/watch?v=PC-piZFTcdA

34. ¿Que es un solido geométrico? Parte del espacio ocupado por un objeto físico.

35. ¿Que es una superficie? Es lo que separa a un objeto geométrico del resto del espacio.

36. ¿Que es una línea? Es lo que separa superficies adyacentes.

37. ¿Que es un punto? Es lo que separa lineas adyacentes.

38. ¿Que es un plano? Una superficie plana.

39. ¿Que es una línea recta? Es la línea mas simple.

40. ¿Como se denota una recta? Recta AB 



41. ¿Como se denota una semi-recta? Semi-recta 



42. ¿Como se denota un segmento? Segmento 




43. Traza una circunferencia y usando la notación correcta señala los siguientes elementos: radio, diámetro, cuerda, secante, segmento circular, sector circular. 




44. En cada uno de los siguientes casos calcula la longitud del arco: 
(a) r= 2 y α = 30◦ = 1.04
(b) r= 4 y α = 60◦ = 4.18
(c) r= 1.2 y α = 38◦ = 0.79
(d) r= 32 y α = 45◦ = 25.12
(e) r= 5 y α = 98◦ = 8.54
(f) r= 7 y α = 120◦ = 14.65
(g) r= 11y α = 270◦ = 51.81

45. ¿Que es una línea quebrada? Segmentos de recta que no están sobre una misma recta.
  
46. ¿Que es un polígono? Figura formada por una linea quebrada.


47. ¿Como se clasifican los polígonos según el numero de lados que tiene? triángulo, cuadrilátero, Pentágono, hexágono, heptágono, octágono, eneagono, decágono, endecágono, dodecágono, chiliagono (1000), etc


48. ¿Como se clasifican los polígonos según el tipo de ángulos? 





49. ¿Como se clasifican los polígonos según la longitud de sus lados? 
a) Regulares los lados miden lo mismo.
b) Irregulares la longitud de lados es distinta.

50. Traza un pentágono regular y usando la notación convenido señala los siguientes elementos: apotema, lado, radio, diagonal, vértice y ángulo interno.




51. En cada uno de los siguientes casos transforma el ángulo expresado en grados a radianes: 
(a) 10◦= 0.174 rad
(b) 15◦= 0.261 rad
(c) 30◦= 0.523 rad
(d) 45◦= 0.785 rad
(e) 60◦= 1.047 rad
(f) 75◦= 1.308 rad
(g) 90◦= 1.57 rad
(h) 180◦= 3.14 rad

52. en cada uno de los siguientes casos transforma el ángulo expresado en 
radianes a grados:
(a) 0.5 rad= 28.66º
(b) 0.75 rad= 42.99º
(c) 1rad= 57.32º
(d) 1.25 rad= 71.65º 
(e) 1.5 rad= 85.98º
(f) 2 rad= 114.64º
(g) 2.5 rad= 143.31º
(h) 3 rad= 171.97º


No hay comentarios:

Publicar un comentario